SEJARAH
Departemen Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro didirikan pada sabtu kliwon 10 November 1962, oleh Ir. Sidharta, Ir. Haditirto dan Dipl. Ing. Hoemar Tjokrodihatmo sebagai pengajar-pengajar awal. Ir. Sidharta memiliki visi jika Indonesia memerlukan banyak arsitek yang berkualitas dengan kemampuan teknis yang mumpuni, peka terhadap berbagai persoalan sosial yang terjadi, dan memiliki selera estetika yang baik.
Jika disimpulkan menurut beliau, arsitek adalah teknisi yang profesional yang memiliki karakter seniman dalam mewujudkan ruang dan lingkungan binaan
Dalam perjalanannya, Arsitektur Undip membidani program studi S1 Planologi (sekarang Perencanaan Wilayah Kota) Undip pada tahun 1992 dan program studi Diploma III Desain Arsitektur pada tahun 2000 untuk memperluas kontribusi pendidikan arsitektur di Indonesia.
Pada tahun 2013. departemen arsitektur mulai menghadirkan integrasi jalur akademik dari jenjang sarjana dan pasca sarjana yang lebih efisien dan efektif dalam fakultas teknik. Sejak saat itu Departemen Arsitektur mengelola prodi S1 Sarjana Arsitektur, S2 Magister Arsitektur yang berdiri tahun 1994 dan S3 Program Doktor Ilmu Arsitektur dan Perkotaan pada tahun 2003.
saran dari ASIIN 2022, prodi S1 Arsitektur FT Undip tidak mendapat rekognisi internasional menurut UIA karena tidak sesuai dengan pendidikan arsitektur 5 tahun dan S2 Arsitektur FT Undip tidak mendapat rekognisi internasional menurut UIA karena tidak memiliki program 2 tahun praktik pada arsitek/konsultan arsitektur.
LAB
Architecture Department has 3 laboratories: Urban and Settlement Design Lab., History and Conservation of Architecture Lab, and Construction Building Technology Lab . Architecture Department also has classroom and meeting hall with AC, comfortable and large Library with internet connection, Multimedia room, internet cafe/resto, student free hot spot area and mosque. To support the design skill for student, Architecture Department also has 2 manual drawing studio and graphic computer. There are two publication in Architecture Department, the first one is ‘MODUL’, for construction design publication, and the second one is ‘JADU’, for publication, urban design, and settlement. Architecture Department of Diponegoro University has laboratories as a place for the student to do the practicum, there are:History and Theory of Architecture Lab
Head of Laboratory: Bharoto, S.T., M.T.
Material and Structural Technology Lab.
Head of Laboratory: Dr.Ir. Eddy Prianto, CES., DEA.
Urban and Settlement Design Lab.
Head of Laboratory: Prof. Dr. Ir. Edi Purwanto, M.T.
PROGRAM STUDI
Visi
Menjadi departemen yang unggul pada pendidikan perancangan lingkungan binaan
berbasis riset dan teknoprenur di area Asia Tenggara dan internasional pada tahun 2020
Misi
Meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan arsitektur yang
menghasilkan lulusan berbasis riset dan wirausaha teknologi
Meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi riset dan
kepemilikan HAKI di pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengabdian masyarakat dalam upaya penerapan
dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni di bidang lingkungan binaan
Meningkatkan profesionalitas, kapabilitas, akuntabilitas dan tata kelola
yang baik dalam institusi pendidikan arsitektur
Tujuan
Meningkatkan kualitas dan kuantitas dalam kompetensi maupun
daya saing sumber daya manusia pada tingkat internasional
Mengembangkan pendidikan terintegrasi di tiap jenjang pendidikan
untuk meningkatkan kompetensi lulusan
Membiasakan riset dan pengabdian masyarakat kepada
sivitas akademika berdasarkan kompetensinya
Meningkatkan kerjasama antar lembaga nasional dan
internasional untuk mendukung program “Word Class University”
Meningkatkan efektifitas pelayanan akademik, administrasi dan keuangan
Kompetensi Lulusan
Menguasai kemampuan untuk menciptakan produk arsitektur sesuai kaidah
keteknisan untuk memperbaiki kualitas hidup dan menjaga kelestarian lingkungan
Memahami hubungan manusia dengan sesama manusia, kearifan lokal, pusaka dunia,
lingkungan (local wisdom, inclusive design, green building and tourism)
Memahami kebutuhan dan perilaku pengguna produk arsitektur
terutama kaum disabilitas, anak dan lansia
Membuat inovasi untuk menjawab kebutuhan dan persyaratan desain arsitektur
Lokakarya, Professor Undangan, Pengajar Tamu
Untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran maka usaha-usaha tersebut akan diadakan secara berkala.
MASUK PTN
